Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Objetivo (PDA): Reconoce posibilidades y límites al participar en situaciones de juego e iniciación deportiva, individuales y colectivas para valorar su desempeño y determinar posibles mejoras.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Existe un alto índice de sobrepeso y obesidad.

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Objetivo: Introducir el tema y sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de las capacidades, habilidades y destrezas motrices.

Actividades:

1. Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por capacidades, habilidades y destrezas motrices.


2. Presentar a través de imágenes y videos diferentes ejemplos de actividades deportivas y de juego que requieran de estas habilidades.


3. Realizar una pequeña actividad práctica en la que los alumnos pongan en práctica algunas de estas habilidades.

Sesión 2:
Objetivo: Identificar las posibilidades y límites al participar en situaciones de juego e iniciación deportiva.

Actividades:

1. Realizar una actividad de reflexión en grupo, en la que los alumnos identifiquen las habilidades motrices que consideran poseer y aquellos aspectos en los que consideran tener limitaciones.


2. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos experimenten diferentes situaciones de juego e iniciación deportiva, y reflexionen sobre las posibilidades y límites que experimentan en cada una.

Sesión 3:
Objetivo: Valorar el desempeño personal y determinar posibles mejoras.

Actividades:

1. Presentar a los alumnos diferentes indicadores de desempeño en el ámbito deportivo, como la velocidad, la re