Introducción al uso de los lenguajes artísticos en la recreación de experiencias estéticas.

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción al uso de los lenguajes artísticos en la recreación de experiencias estéticas.
Objetivo: Identificar la importancia de las formas, colores, texturas y sonidos para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas de distintas experiencias de la vida cotidiana.

• Inicio (10 minutos): Dar la bienvenida a los alumnos y comentar brevemente sobre la importancia de la expresión artística en nuestras vidas. Realizar una breve actividad de reflexión escrita sobre una experiencia estética que hayan tenido recientemente.

  
  



• Desarrollo (25 minutos): Presentar diferentes obras de arte (pinturas, esculturas, fotografías) que expresen distintas experiencias estéticas. Realizar una observación guiada de cada obra, destacando las formas, colores, texturas y sonidos que se pueden apreciar. Invitar a los alumnos a compartir sus impresiones y emociones generadas por cada obra.

  
  



• Cierre (10 minutos): Reflexionar en grupo sobre la importancia de los lenguajes artísticos para expresar nuestras experiencias estéticas. Realizar una actividad de dibujo o pintura en la que los alumnos puedan plasmar alguna experiencia estética que les haya impactado. Compartir los resultados en el siguiente encuentro.

  
  

Sesión 2:
Tema: Recreación de experiencias estéticas mediante el uso de formas y colores.
Objetivo: Utilizar formas y colores para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas que surgen de experiencias significativas de la vida cotidiana.

• Inicio (10 minutos): Recordar la actividad de dibujo o pintura realizada en la sesión anterior. Pedir a los alumnos que compartan sus creaciones y expliquen qué experiencias estéticas intentaron plasmar.

  
  



• Desarroll