Funciones - Relación entre variables y ecuaciones lineales

Plan de clase

Planeación de clase - Matemáticas: Funciones

Tema: Funciones - Relación entre variables y ecuaciones lineales

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Interdisciplinaridad: Se incorporarán conceptos de lenguaje, resolución de problemas y pensamiento lógico.

PDA (Propósito de aprendizaje): Relaciona e interpreta relaciones proporcional y no proporcional a partir de su representación tabular, gráfica y con diagramas.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar a los alumnos el propósito de aprendizaje y la importancia de entender cómo se expresan las relaciones entre variables en una ecuación lineal.


• Realizar una actividad de diagnóstico para identificar el nivel de comprensión del tema.
  Desarrollo:


• Explorar las relaciones proporcionales y no proporcionales a través de la representación tabular de datos.


• Presentar ejemplos y ejercicios para que los alumnos practiquen la identificación de estas relaciones.
  Cierre:


• Realizar una reflexión grupal sobre los conceptos aprendidos y resolver dudas o preguntas que hayan surgido durante la sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Retomar los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Plantear un problema real que involucre el análisis de una relación proporcional o no proporcional.
  Desarrollo:


• Trabajar en grupos para resolver el problema planteado.


• Utilizar diferentes estrategias como la construcción de tablas, gráficas y diagramas para representar la relación.
  Cierre:


• Compartir los resultados obtenidos y analizar las diferentes representaciones utilizadas por los grupos.


• Reflexionar sobre la importancia de identificar las características de una relación para poder expresarla en una ecuación