Impacto de las actividades humanas en el entorno natural y acciones para su cuidado
Elizabeth Romero
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en el entorno natural, así como acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica actividades personales, familiares y de la comunidad que impactan en la naturaleza y en la salud de las personas, las registra y clasifica como positivas o negativas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Impacto de las actividades humanas en el entorno natural y acciones para su cuidado
Grado: Primaria 1º
Objetivo: Identificar actividades personales, familiares y de la comunidad que impactan en la naturaleza y en la salud de las personas, las registra y clasifica como positivas o negativas.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas sobre las actividades que realizan los alumnos en su día a día.
- Mostrar imágenes de actividades humanas que impactan en el entorno natural y en la salud de las personas.
- Realizar preguntas impulsoras para generar la indagación: ¿Qué actividades creen que impactan de manera negativa en el entorno natural? ¿Qué actividades creen que impactan de manera positiva en la salud de las personas?
- Organizar equipos de trabajo y asignarles diferentes actividades para que investiguen y registren si impactan de manera positiva o negativa en el entorno natural y en la salud de las personas.
Sesión 2 (45 minutos):
- Revisar en conjunto las investigaciones realizadas por cada equipo.
- Realizar una tabla en el pizarrón con dos columnas: "Actividades positivas" y "Actividades negativas".
- Invitar a los equipos a compartir sus investigaciones y clasificar las actividades en la tabla.
- Promover una discusión guiada sobre las implicaciones de estas actividades en el entorno natural y en la salud de las personas.
- Reflexionar sobre posibles acciones y prácticas socioculturales para cuidar el entorno natural y la salud de las personas.
Sesión 3 (45 minutos):