Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Patsy Fernández
Ubicación curricular
Contenido Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Emplea intencionalmente formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, para representar una vida saludable y la difunde por un medio de comunicación escolar.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase para Artes en Secundaria 1º: Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinaridad: malos hábitos alimenticios de la comunidad y realización de una maqueta del plato del bien comer.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.
Objetivo PDA: Emplear intencionalmente formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, para representar una vida saludable y difundirla por un medio de comunicación escolar.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar el tema de la clase: Vida saludable y su importancia.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los medios de comunicación que utilizamos en la escuela.
- Presentar el objetivo PDA: emplear elementos de las artes para representar una vida saludable y difundirla por un medio de comunicación escolar.
Desarrollo:
- Realizar una investigación en grupos sobre los distintos elementos de las artes que se pueden utilizar para representar una vida saludable.
- Cada grupo seleccionará un medio de comunicación (cartel, video, podcast, etc.) para difundir su mensaje.
- Los grupos diseñarán su mensaje utilizando los elementos de las artes analizados.
Cierre:
- Cada grupo presentará su mensaje utilizando el medio de comunicación elegido.
- Se abrirá un espacio de reflexión y debate sobre los mensajes presentados y su impacto en la comunidad escolar.
- Se asignará la tarea de difundir los mensajes en distintos espacios de la escuela.
Sesión 2:
Inicio:
- Realizar una reflexión grupal sobre los malos hábitos alimenticios de la comunidad y su influencia en una vida saludable.