Introducción al álgebra - Aprendizaje por indagación
victor manuel vazquez- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: Introducción al álgebra - Aprendizaje por indagación
Tema: Introducción al álgebra - Representación algebraica de áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y cálculo de variables en función de otras.
Objetivo: Representar algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcular el valor de una variable en función de las otras.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Interdisciplinariedad: Se relacionará el tema de álgebra con el problema "Por Definir" que permitirá el análisis interdisciplinario.
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Instrumentos de evaluación formativa:
- Cuestionario sobre representación algebraica de áreas y volúmenes de cuerpos geométricos.
- Resolución de problemas que requieran calcular el valor de una variable en función de las otras.
Sesión 1 - Introducción al álgebra y planteamiento del problema (50 minutos):
Inicio:
- Presentación del tema y su relevancia en la vida cotidiana.
- Realización de una actividad motivadora para despertar el interés de los alumnos en el álgebra.
Desarrollo:
- Explicación de los conceptos básicos del álgebra: variables, coeficientes, términos, etc.
- Ejemplificación de la representación algebraica de áreas y volúmenes de cuerpos geométricos.
- Planteamiento del problema "Por Definir" relacionado con el tema del álgebra y su aplicación en situaciones reales.
Cierre:
- Reflexión y discusión en grupo sobre posibles soluciones al problema planteado.
- Asignación de actividades para la próxima sesión que permitan explorar y profundizar en el tema.
Sesión 2 - Exploración y experimentación (50 minutos):
Inicio:
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