Manifestaciones artísticas y culturales del inglés

Plan de clase

Planeación de clase: Manifestaciones artísticas y culturales del inglés

Tema: Manifestaciones artísticas y culturales del inglés
Objetivo (PDA): Crea poemas cortos a partir del uso de recursos estéticos del inglés en producciones orales y escritas, para difundirse en la comunidad escolar.
Metodología: Proyecto comunitario

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre las manifestaciones artísticas y culturales del inglés que los alumnos conocen.


• Presentar ejemplos de poemas cortos en inglés que resalten los recursos estéticos utilizados.


• Plantear el proyecto comunitario: crear poemas cortos en inglés para difundirse en la comunidad escolar.

Desarrollo:

• Explicar y ejemplificar algunos recursos estéticos utilizados en la poesía en inglés, como la aliteración, la repetición y la rima.


• Realizar ejercicios prácticos para que los alumnos practiquen el uso de estos recursos.


• Proporcionar tiempo para que los alumnos elijan un tema y comiencen a escribir su propio poema corto en inglés, utilizando los recursos estéticos aprendidos.

Cierre:

• Pedir a algunos alumnos que compartan sus poemas cortos con la clase.


• Hacer una reflexión grupal sobre la importancia de las manifestaciones artísticas y culturales en el aprendizaje del inglés.


• Asignar la tarea de continuar trabajando en sus poemas cortos para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar los recursos estéticos utilizados en la poesía en inglés.


• Presentar ejemplos de poemas cortos en inglés que resalten la conexión entre las manifestaciones artísticas y culturales del inglés.

Desarrollo:

• Realizar ejercicios prácticos para que los alumnos practiquen la conexión entre las manifestaciones artí