La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria. Objetivo : Reconoce la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas. Metodología: Proyecto comunitario. Problema interdisciplinar a atender: Inseguridad. Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
MARIA GUADALUPE CORREA
Ubicación curricular
Contenido La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula de Español para alumnos de Secundaria 1º. Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria. Objetivo (PDA): Reconoce la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas. Metodología: Proyecto comunitario. Problema interdisciplinar a atender: Inseguridad. Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Sesión 1:
Fase de Inicio:
- Presentación del tema: La diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación.
- Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre el concepto de diversidad lingüística y su relación con la comunicación.
Fase de Desarrollo: - Lectura de un cuento corto que destaque la importancia de la diversidad de lenguas.
- Actividad: Análisis de la obra literaria, identificando los personajes, su contexto cultural y las diferentes formas de comunicación presentes en el cuento.
Fase de Cierre: - Reflexión grupal sobre el cuento leído y la importancia de la diversidad lingüística en la sociedad.
- Actividad: Realizar un mapa conceptual en grupo sobre la diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.
Sesión 2:
Fase de Inicio:
- Repaso de la sesión anterior y del concepto de diversidad lingüística.
- Actividad: Realizar un juego de roles donde los estudiantes representen diferentes situaciones de comunicación en distintos contextos culturales.
Fase de Desarrollo: - Presentación de poemas que reflejen la diversidad lingüística de México y el mundo.
- Actividad: Análisis de los poemas, identificando las características culturales presentes en cada uno y cómo se reflejan a través del lenguaje.