Construcción del proyecto de vida.

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Socioemocional / Tutoría: Construcción del proyecto de vida

Objetivo (PDA): Reconocer cambios presentes a lo largo de la vida y en la adolescencia para definir metas personales y en colectivo, a alcanzar en un corto, mediano y largo plazo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Ausentismo escolar

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Construcción del proyecto de vida y su importancia en el desarrollo personal.


• Explicación del enfoque de inclusión e interculturalidad crítica para promover la participación de todos los alumnos.


• Planteamiento del problema del ausentismo escolar y su impacto en la construcción del proyecto de vida.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Dinámica de integración grupal para crear un ambiente de confianza y respeto.


• Presentación de casos reales de alumnos que han enfrentado situaciones de ausentismo escolar y cómo ha afectado su proyecto de vida.


• Lluvia de ideas sobre los cambios presentes en la vida y la adolescencia que pueden influir en el cumplimiento de metas.


• Trabajo en grupos pequeños para identificar metas personales y en colectivo a corto plazo.

Sesión 2:

• Reflexión individual sobre las metas a corto plazo y su relación con el proyecto de vida.


• Intercambio en parejas para compartir las metas personales y brindar apoyo y retroalimentación.


• Actividad práctica: elaboración de una línea de tiempo personal que muestre los cambios presentes y metas a corto plazo.

Sesión 3:

• Exposición de la línea de tiempo y metas a corto plazo en grupos pequeños.


• Discusión grupal sobre los cambios presentes en la vida y adolescencia que pueden in