Cumplimiento de los derechos humanos
Livia Pinedo- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: Cumplimiento de los derechos humanos
Tema: Estudio de casos de actos de discriminación, racismo o violencia que suceden actualmente en México y el mundo.
Objetivo: Analizar críticamente un caso de racismo, discriminación o violencia en el continente americano o en otros países del mundo, e identificar las causas y las consecuencias culturales, económicas, políticas y sociales que derivan del caso analizado, y proponer acciones solidarias que favorezcan el respeto y el cumplimiento de los derechos humanos.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Interdisciplinariedad: Integración del problema "Actos delictivos o conductas fuera de la ley, normas de convivencia que afectan a la sociedad en general".
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Introducción al tema y presentación del problema.
- Explicación de la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas.
- Formación de grupos de trabajo (4-5 alumnos por grupo).
- Asignación de un caso de discriminación, racismo o violencia para analizar.
Sesión 2 (45 minutos):
- Investigación individual y en grupo sobre el caso asignado.
- Análisis de las causas y consecuencias culturales, económicas, políticas y sociales del caso.
- Identificación de los derechos humanos vulnerados en el caso.
Sesión 3 (45 minutos):
- Debate en grupo sobre el caso analizado.
- Reflexión sobre las acciones solidarias que se pueden proponer para favorecer el respeto y el cumplimiento de los derechos humanos.
- Elaboración de propuestas de acción solidaria por parte de cada grupo.
Sesión 4 (45 minutos):
- Presentación de las propuestas de acción solidaria por parte de cada grupo.
- Discusión y análisis de las diferent