Factores que inciden en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 1º

Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos

Objetivo (PDA): Comprende la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender de manera interdisciplinar: Creación de un huerto escolar para aprovechar las áreas verdes de la escuela sin uso y que presentan erosión.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y revisión de tareas previas.


• Presentación de la problemática del huerto escolar y su relación con los procesos técnicos.


• Generar una discusión en el grupo sobre la importancia de la igualdad de oportunidades en el desarrollo de procesos técnicos.


• Establecer los objetivos de la sesión y el proyecto del huerto escolar.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Explicación de los conceptos clave: necesidades, creación e innovación técnica, intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones.


• Realización de una lluvia de ideas en grupo sobre las necesidades que podrían ser satisfechas a través del huerto escolar.


• Análisis de los factores que podrían influir en el desarrollo del huerto escolar, como los intereses personales, los prejuicios, los estereotipos y las aspiraciones individuales y sociales.


• Reflexión sobre cómo estos factores pueden favorecer o limitar la igualdad de oportunidades en el desarrollo de procesos técnicos.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Recapitulación de los conceptos principa