Conociéndonos a nosotros mismos

Plan de clase

Título de la actividad: Construyendo mi proyecto de vida

Objetivo de la actividad (PDA): Reconoce cambios presentes a lo largo de la vida y en la adolescencia para definir metas personales y en colectivo, a alcanzar en un corto, mediano y largo plazo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración total: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Breve introducción al tema del proyecto de vida y su importancia para el desarrollo personal.


• Pregunta inicial: ¿Qué entienden por proyecto de vida? Registrar las respuestas en la pizarra.


• Presentación del problema: los alumnos no presentan conocimiento de cómo realizar su proyecto de vida a corto, mediano y largo plazo.


• Explicación de la metodología de Aprendizaje servicio y cómo se aplicará en esta actividad.

Fase 2: Desarrollo (35 minutos)

Sesión 1: Conociéndonos a nosotros mismos

• Actividad 1: Dinámica de presentación grupal. Cada alumno deberá compartir una cualidad o habilidad que le guste de sí mismo, y una que le gustaría mejorar.


• Actividad 2: Realización de un cuestionario de autoevaluación para identificar intereses, valores y habilidades personales.

Sesión 2: Explorando el entorno y estableciendo metas

• Actividad 1: Realización de un mapa conceptual o mental sobre los sueños y deseos a corto, mediano y largo plazo de cada alumno.


• Actividad 2: Trabajo en grupo para identificar las metas personales y en colectivo que se desean alcanzar a través de la educación socioemocional.

Sesión 3: Planificación y organización del proyecto de vida

• Actividad 1: Elaboración de un plan de acción individual para lograr las metas establecidas, considerando los