Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Objetivo (PDA): Diseñar e interactuar en distintos escenarios de convivencia, para fortalecer la autonomía y la participación en la familia.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Padres divorciados o separados y padres y madres solteros.

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo específico: Comprender la importancia de la convivencia familiar para fortalecer el sentido de pertenencia y autonomía.

Actividades:

1. Presentación del tema: Los alumnos observarán imágenes de diferentes tipos de familias y reflexionarán sobre las características de cada una.

   
   



2. Debate: Se organizará un debate sobre las diferentes estructuras familiares y se fomentará el respeto y la escucha activa de las opiniones de los demás.

   
   



3. Actividad práctica: Los alumnos realizarán un dibujo o collage representando a su propia familia y compartirán con el grupo las características que consideran importantes de su núcleo familiar.

   
   

Sesión 2:

Objetivo específico: Reflexionar sobre el impacto de la separación de los padres en la autonomía y la participación de los hijos en la familia.

Actividades:

1. Lectura y reflexión: Los alumnos leerán un texto sobre el impacto emocional de la separación de los padres en los hijos y reflexionarán sobre sus propias experiencias y sentimientos.

   
   



2. Debate: Se abrirá un espacio para que los alumnos compartan sus reflexiones y experiencias en relación a la separación de sus padres.

   
   



3. Actividad práctica: En parejas, los alum