Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Objetivo: Narra historias que inventa considerando los momentos de inicio, desarrollo y final, de manera individual o colectiva.

Problema a atender: El uso de dispositivos móviles a temprana edad, falta de atención a las reglas dentro del salón y poco vocabulario para expresarse ante los demás.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y vida saludable.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (15 minutos)

• Presentar a los alumnos el tema de la narración de historias y su importancia para la comunicación y la expresión.


• Realizar una dinámica de presentación en la que cada niño debe contar una breve historia sobre sí mismo.


• Promover la reflexión sobre la importancia de contar historias y fomentar la comunicación oral.

Sesión 2: Conociendo diferentes tipos de historias (15 minutos)

• Mostrar a los alumnos diferentes tipos de historias como cuentos, leyendas, fábulas, entre otros.


• Invitar a los alumnos a compartir historias que conozcan y que les gusten.


• Realizar una actividad lúdica en la que los niños deben clasificar diferentes tipos de historias según su temática.

Sesión 3: Creando nuestras propias historias (15 minutos)

• Realizar una lluvia de ideas sobre posibles temas para las historias que van a inventar.


• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un tema para que desarrollen una historia.


• Proporcionar materiales como papel, lápices de colores y recortes de revistas para que los niños ilustren su historia.

Sesión 4: Narración de historias