Introducción al tema

VIOLETA VAZQUEZ
Ubicación curricular
Contenido Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica lo que cambia y lo que permanece en una reacción química y valora su importancia, para producir nuevas sustancias y satisfacer necesidades humanas, así como solucionar problemas relacionados con la salud y el medio ambiente.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema
Duración: 50 minutos


Inicio:



  • Realizar una lluvia de ideas sobre las reacciones químicas que los alumnos conocen en su vida cotidiana.

  • Plantear el problema: ¿Qué sucede en una reacción química y por qué es importante comprenderlo?

  • Presentar el objetivo de la clase: Explicar lo que cambia y lo que permanece en una reacción química y valorar su importancia.


Desarrollo:



  • Realizar una lectura guiada sobre las reacciones químicas, haciendo énfasis en la Ley de conservación de la materia y la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.

  • Realizar una demostración experimental de una reacción química en la que se observe un cambio físico y químico.

  • Realizar preguntas de reflexión para que los alumnos analicen lo observado y relacionen con los conceptos presentados.


Cierre:



  • Realizar una discusión grupal sobre la importancia de comprender las reacciones químicas en la producción de nuevas sustancias y en la solución de problemas relacionados con la salud y el medio ambiente.

  • Plantear una tarea individual: investigar y anotar ejemplos de reacciones químicas presentes en su entorno.

  • Asignar lecturas complementarias para la siguiente sesión.


Sesión 2: Manifestaciones de las reacciones químicas
Duración: 50 minutos


Inicio:



  • Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior y resolver dudas.


Desarrollo:



  • Realizar una actividad de observación de diferentes reacciones químicas presentadas en imágenes o videos.

  • Analizar los cambios físicos y químicos que ocurren en cada reacción y relacionarlos con los conceptos trabajados anteriormente.

  • Realizar preguntas de reflexión para que los alumnos identifiquen las manifest