Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción del proyecto de vida

Tema: Construcción del proyecto de vida
Objetivo (PDA): Replantea las formas de satisfacer las necesidades e intereses, para promover la autodeterminación orientada al cumplimiento de metas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Que los alumnos aprendan a regular sus emociones y trabajar en equipo.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

Objetivo: Introducir el tema y reflexionar sobre las necesidades e intereses personales.

• Inicio: Presentación del tema y su importancia en la vida de cada individuo.


• Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas en grupos sobre las necesidades básicas y los intereses personales.


• Actividad 2: Elaborar una lista de las necesidades e intereses más comunes en el salón.


• Cierre: Reflexión grupal sobre la importancia de satisfacer las necesidades e intereses para la autodeterminación y el logro de metas.

Sesión 2 (45 minutos)

Objetivo: Fomentar la construcción del proyecto de vida a través del trabajo en equipo.

• Inicio: Recordatorio de la sesión anterior y revisión de las necesidades e intereses identificados.


• Actividad 1: Formar equipos de trabajo y asignarles un interés común para desarrollar un proyecto.


• Actividad 2: Los equipos diseñarán un plan de acción para lograr su proyecto, definiendo metas y acciones a seguir.


• Cierre: Presentación de los proyectos y reflexión sobre la importancia del trabajo en equipo para el cumplimiento de metas.

Sesión 3 (45 minutos)

Objetivo: Promover la regulación emocional en la construcción del proyecto de vida.

• Inicio: Repaso de los proyectos y metas establecidas en la sesión anterior.


• Actividad 1: Identifica