Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Plan de clase

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Objetivo (PDA): Indaga y explica con modelos, la función general del corazón y los vasos sanguíneos (arterias y venas), que forman parte del sistema circulatorio y su relación con el intercambio de gases.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender de manera interdisciplinar: Poca consolidación del dominio de las operaciones básicas y problemas matemáticos con números naturales, decimales y fraccionarios.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Explicar a los alumnos la importancia del sistema circulatorio y su relación con el intercambio de gases.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca del sistema circulatorio.


• Presentación de conceptos básicos: Explicar los conceptos de corazón, arterias, venas y su función en el sistema circulatorio.


• Actividad principal: Realizar una investigación en grupos sobre el corazón y los vasos sanguíneos. Cada grupo deberá buscar información en libros, internet u otras fuentes confiables y elaborar un modelo del sistema circulatorio.


• Cierre: Los grupos presentarán sus modelos y explicarán la función del corazón y los vasos sanguíneos en el sistema circulatorio.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior: Realizar preguntas de repaso sobre la función del corazón y los vasos sanguíneos en el sistema circulatorio.


• Actividad de matemáticas: Resolver problemas matemáticos relacionados con la circulación sanguínea, como calcular la velocidad