Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Plan de clase

Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Objetivo (PDA): Explorar las principales fuentes de energía en los procesos técnicos para su uso óptimo, así como las alternativas de prevención de riesgos personales, sociales y naturales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática interdisciplinar: Aprovechamiento de energías naturales y disminuir la contaminación.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque transversal: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Pensamiento crítico.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y contextualización. Explicar la importancia de los procesos técnicos y la energía en nuestras vidas.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre las diferentes fuentes de energía que utilizamos en nuestro día a día.

Desarrollo:

• Realizar una lectura compartida sobre los diferentes tipos de fuentes de energía y sus implicaciones en los procesos técnicos.


• Discutir en grupos pequeños las ventajas y desventajas de cada tipo de energía y sus implicaciones en el medio ambiente.


• Realizar una actividad de escritura en la que los alumnos redacten un párrafo sobre la importancia de utilizar fuentes de energía renovables y disminuir la contaminación.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de los párrafos escritos por los alumnos.


• Reflexionar sobre la importancia de utilizar energías renovables y los posibles beneficios para la comunidad.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y recordar la importancia de utilizar energías renovables.


• Presentar la problemática interdisciplinar: aprovechamiento de energías naturales y disminuir la contaminación.

Desarrollo:

• Realiza