La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Plan de clase

Planeación de clase para Secundaria 3º de Español:
Tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Objetivo:
PDA: Crea textos literarios de distintos géneros, para ofrecer una propuesta de solución a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de escribir sobre la comunidad.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Saludo y breve explicación del objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los problemas que existen en la comunidad.


• Presentación del proyecto comunitario y su importancia en la escritura.

Fase de desarrollo:

• Presentación de distintos géneros literarios (cuento, poesía, ensayo, etc.) y explicación de cómo cada uno puede ser utilizado para ofrecer una propuesta de solución a problemas comunitarios.


• Ejemplos de textos literarios que aborden problemáticas de la comunidad.


• Organización de grupos de trabajo y asignación de un problema comunitario a cada grupo.


• Los grupos deberán investigar sobre el problema asignado y comenzar a idear posibles soluciones creativas.

Fase de cierre:

• Puesta en común de las ideas y soluciones propuestas por cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de la creatividad en la escritura para ofrecer soluciones a problemas de la comunidad.


• Tarea: Cada grupo deberá comenzar a redactar un texto literario que aborde el problema comunitario asignado.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Repaso del tema anterior y de los textos literarios que se están trabajando.


• Recolección de dudas y preguntas por parte de los alumnos.

Fase