La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Objetivo: Crea textos literarios de distintos géneros, para ofrecer una propuesta de solución a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender de manera interdisciplinar: Escribir sobre la comunidad.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.


• Motivación: Mostrar ejemplos de textos literarios que han abordado problemas de la comunidad y han propuesto soluciones.


• Introducir el proyecto comunitario: Explicar a los estudiantes que van a desarrollar un proyecto en el que crearán textos literarios para ofrecer propuestas de solución a un problema de la comunidad.


• Presentación del problema: Identificar un problema específico de la comunidad que será abordado en el proyecto.

Desarrollo:

• Organización de equipos: Formar equipos de trabajo.


• Investigación sobre el problema: Los estudiantes investigarán sobre el problema identificado, recopilando información y datos relevantes.

Cierre:

• Puesta en común: Cada equipo compartirá la información recopilada y discutirá posibles soluciones.


• Reflexión sobre la importancia de la creatividad en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación del tema y del problema a abordar.


• Presentación de los géneros literarios: Explicar brevemente los distintos géneros literarios que los estudiantes pueden utilizar para crear sus textos (poesía, cuento, ensayo, etc.).


• Ejemplos de textos literarios: Mostrar ejempl