Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Diego Montes
Ubicación curricular
Contenido Capacidades, habilidades y destrezas motrices.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las capacidades, habilidades y destrezas motrices, para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices


Objetivo (PDA): Explorar las capacidades, habilidades y destrezas motrices, para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices. Explicar la importancia de desarrollar estas habilidades para nuestro bienestar físico y emocional.



  • Introducción al problema: Mejorar la coordinación y psicomotricidad gruesa a través de juegos y competencias en equipos. Discutir sobre la importancia de trabajar en equipo y cómo esto puede contribuir a mejorar nuestras habilidades motrices.



  • Actividad de motivación: Realizar una breve actividad de calentamiento físico para activar el cuerpo y prepararlo para el trabajo que se realizará durante la clase.




Fase 2: Desarrollo



  • Juegos y competencias en equipos: Dividir a los alumnos en equipos y realizar diferentes juegos que permitan ejercitar y mejorar la coordinación y psicomotricidad gruesa. Estos juegos pueden incluir circuitos de obstáculos, carreras de relevos, juegos de equilibrio, entre otros.



  • Aprendizaje servicio: Durante el desarrollo de los juegos y competencias, los alumnos deberán ayudarse y colaborar entre ellos, fomentando el trabajo en equipo y la empatía. Cada equipo deberá crear una pequeña campaña de concientización sobre la importancia de la actividad física y la vida saludable, la cual podrán presentar a la comunidad escolar al finalizar las dos sesiones.




Fase 3: Cierre



  • Reflexión: Al finalizar las actividades, los alumnos realizarán una breve reflexión indi