Introducción al tema y sensibilización

lorena bañuelos
Primaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: Actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona las actividades humanas con la naturaleza, al identificar aquellas que pueden tener un efecto negativo, planteando la posibilidad de realizar cambios en las actividades y acciones individuales, familiares y comunitarias, para promover el cuidado responsable, la regeneración y preservación de los seres vivos, el agua, el aire y el suelo en su entorno inmediato y lejano.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización
Objetivo: Despertar la conciencia de los alumnos sobre el impacto de las actividades humanas en la naturaleza y la importancia de la sustentabilidad.


Actividades:



  1. Presentación del tema: El docente muestra imágenes relacionadas con actividades humanas que afectan a la naturaleza (contaminación, deforestación, etc.) y genera una lluvia de ideas de cómo creen que estas actividades pueden afectar a los seres vivos y al medio ambiente.

  2. Video: Se muestra un video corto que ejemplifica la problemática y sus consecuencias.

  3. Reflexión en grupo: Los alumnos se dividen en pequeños grupos y discuten sobre cómo se sienten al ver estas imágenes y el video, y qué piensan que se puede hacer para cambiar esta situación.


Recursos: Imágenes, video corto.


Sesión 2: Identificación de actividades humanas que afectan a la naturaleza
Objetivo: Reconocer diferentes actividades humanas que tienen un impacto negativo en la naturaleza.


Actividades:



  1. Lluvia de ideas: Los alumnos mencionan actividades humanas que creen que pueden tener un efecto negativo en la naturaleza.

  2. Investigación en grupos: Cada grupo investiga sobre una actividad humana específica que afecta al medio ambiente (contaminación del aire, deforestación, mal uso del agua, etc.) y elabora un pequeño informe con información relevante y ejemplos.

  3. Exposición y debate: Cada grupo presenta su informe al resto de la clase y se genera un debate sobre las consecuencias de estas actividades y posibles alternativas.


Recursos: Papel, lápices, acceso a internet.


Sesión 3: Compromisos y cambios individuales
Objetivo: Reflexionar sobre la importancia de realizar cambios en las a