Comprensión y producción de textos informativos sobre temas de interés colectivo e individual

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Primaria 6º

Tema: Comprensión y producción de textos informativos sobre temas de interés colectivo e individual

Objetivo (PDA): Identificar información específica sobre asuntos de interés y comprender el tema central.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Problema a atender: Desinterés en el cuidado del medio ambiente

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al proyecto comunitario y explicación del tema a abordar: Comprensión y producción de textos informativos.


• Presentación del problema: Desinterés en el cuidado del medio ambiente.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre temas de interés colectivo e individual relacionados con el cuidado del medio ambiente.


• Selección de un tema de interés colectivo para trabajar en grupo.


• Tarea: Investigación individual sobre el tema seleccionado.

Sesión 2:

• Revisión de la investigación realizada por los alumnos.


• Exposición de los resultados de la investigación.


• Actividad grupal: Elaboración de un mapa conceptual sobre el tema seleccionado.


• Tarea: Redacción individual de un texto informativo sobre el tema.

Sesión 3:

• Revisión y retroalimentación de los textos informativos elaborados por los alumnos.


• Actividad grupal: Organizar una jornada de divulgación sobre el tema en la comunidad escolar.


• Planificación de la jornada (actividades, materiales, recursos, etc.).


• Tarea: Preparación de materiales para la jornada de divulgación.

Sesión 4:

• Puesta en práctica de la jornada de divulgación en la comunidad escolar.


• Desarrollo de las actividades planificadas.


• Registro de la exper