Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud
Andrea Estrada
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Como presentador o presentadora
-Recupera e integra información de diversas fuentes, gráficas, orales y/o escritas, para preparar su presentación.
-Escribe palabras clave y/o notas breves para usarlas como guía y exponer de manera lógica y secuenciada, empleando un léxico formal.
-Elabora cuadros sinópticos, esquemas, tablas de doble entrada u otros recursos gráficos, como material de apoyo para la exposición.
-Conserva la atención de las espectadora y los espectadores, resuelve dudas y hace comentarios acerca de lo que le plantean.
Como audiencia
-Mantiene la atención en lo que presenta la expositora o el expositor, toma notas sobre lo que le parece más relevante, le causa duda o quiere comentar, y pide y hace uso de la palabra para plantear preguntas, hacer comentarios o compartir su opinión.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud
Objetivo: Como presentador o presentadora, el alumno debe lograr:
- Recuperar e integrar información de diversas fuentes, gráficas, orales y/o escritas, para preparar su presentación.
- Escribir palabras clave y/o notas breves para usarlas como guía y exponer de manera lógica y secuenciada, empleando un léxico formal.
- Elaborar cuadros sinópticos, esquemas, tablas de doble entrada u otros recursos gráficos, como material de apoyo para la exposición.
- Conservar la atención de las espectadoras y los espectadores, resolver dudas y hacer comentarios acerca de lo que le plantean.
Metodología: Proyecto comunitario
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema de la exposición sobre el cuidado de la salud. Explicar la importancia de este tema para el bienestar individual y colectivo.
- Recopilación de información: Pedir a los alumnos que investiguen y recopilen información sobre diferentes aspectos del cuidado de la salud, como la alimentación saludable, la importancia del ejercicio físico, la higiene personal, entre otros.
- Organización de la información: En parejas o pequeños grupos, los alumnos deben organizar la información recopilada en cuadros sinópticos o esquemas para facilitar su comprensión y posterior exposición.
Sesión 2 (45 minutos):
- Preparación de la exposición: Los alumnos deben escribir palabras clave y/o notas breves para usarlas como guía durante su exposición. Se les anima a emplear un léxico formal y claro.
- Elaboración de recursos gráficos: Los alumnos deben elaborar recursos gráficos, como carteles o