Obtención y representación de información

Plan de clase

Tema: Obtención y representación de información

Grado: Secundaria 3°

Objetivo:
PDA: Leer, interpretar y comunicar información de cualquier tipo de gráficas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Reducción de la obesidad y sobrepeso en la escuela secundaria.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar la problemática de la obesidad y sobrepeso en la escuela secundaria, haciendo énfasis en la importancia de llevar una vida saludable.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de gráficas que conocen y su utilidad.

Desarrollo:

• Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo una gráfica diferente para investigar.


• Los grupos deberán investigar sobre su gráfica asignada, recopilando información sobre su origen, características, usos, ventajas y desventajas.


• Cada grupo deberá elaborar un reporte con la información recopilada y preparar una presentación para compartir con el resto de la clase.

Cierre:

• Cada grupo presentará su investigación y compartirá la información obtenida.


• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de interpretar la información de las gráficas en el contexto de la problemática de la obesidad y sobrepeso en la escuela secundaria.

Sesión 2:

Inicio:

• Retomar la reflexión grupal de la sesión anterior y enfocarla en la importancia de interpretar la información de las gráficas sobre hábitos alimenticios y actividad física.

Desarrollo:

• Los estudiantes trabajarán en parejas para realizar una encuesta sobre los hábitos alimenticios y la actividad física de sus compañeros.


• Cada pareja representará los resultados de su