Introducción a los cuentos y selección de cuentos de distintos orígenes y autores

Plan de clase

Sesión 1: Introducción a los cuentos y selección de cuentos de distintos orígenes y autores (45 minutos)

Objetivo: Introducir a los alumnos al mundo de los cuentos y fomentar su interés por la lectura.

Actividades:

1. Iniciar la sesión realizando una breve actividad de motivación, como contar un cuento corto o mostrar una imagen relacionada con cuentos.


2. Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen algunos cuentos que conozcan.


3. Explicar a los alumnos qué es un cuento y qué elementos lo componen (personajes, ambiente, problema, solución, etc.).


4. Mostrar ejemplos de cuentos de distintos orígenes y autores, como cuentos populares, cuentos de hadas, cuentos tradicionales de otros países, etc.


5. Pedir a los alumnos que elijan un cuento de los mostrados y lo lean en voz baja durante unos minutos.


6. Realizar una puesta en común para que los alumnos compartan sus impresiones sobre los cuentos seleccionados.

Sesión 2: Comprensión de cuentos y creación de un cuento en grupo (45 minutos)

Objetivo: Mejorar la comprensión lectora de los alumnos y fomentar su creatividad a través de la creación de un cuento en grupo.

Actividades:

1. Iniciar la sesión recordando los elementos de los cuentos vistos en la sesión anterior.


2. Proyectar un cuento corto en la pizarra o leerlo en voz alta a los alumnos.


3. Realizar preguntas de comprensión sobre el cuento, como identificar los personajes, el problema y la solución.


4. Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas y asignarles la tarea de crear un cuento utilizando los elementos aprendidos.


5. Dar a los grupos tiempo para discutir y escribir su cuento en conjunto.


6. Al final de la sesión, pedir a cada grupo q