Creación y representación de narrativas a partir de acontecimientos relevantes de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Creación y representación de narrativas a partir de acontecimientos relevantes de la comunidad

Objetivo (PDA): Explorar, en colectivo, movimientos, gestos, formas, colores, sonidos y silencios, y acordar una estructura creativa para crear un acontecimiento improvisado (flashmoob) en su escuela o en la comunidad, donde se invite a todos a participar en el momento en que se está llevando a cabo.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo: Identificar acontecimientos relevantes de la comunidad y explorar recursos literarios, visuales, corporales y sonoros.

Actividades:

1. Introducción al tema: Presentar a los alumnos el concepto de flashmob y su importancia como herramienta para transmitir mensajes y crear comunidad.


2. Conversación grupal: Invitar a los alumnos a compartir acontecimientos relevantes que hayan ocurrido en su comunidad. Anotar las ideas en un pizarrón o papelógrafo.


3. Desarrollo de narrativas: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un acontecimiento relevante de la comunidad. Cada grupo deberá crear una narrativa que represente dicho acontecimiento, empleando recursos literarios, visuales, corporales y sonoros.


4. Presentación de narrativas: Cada grupo presentará su narrativa al resto de la clase. Se podrán emplear elementos visuales, gestuales, sonoros, entre otros.

Sesión 2:

Objetivo: Acordar una estructura creativa para el flashmob.

Actividades:

1. Reflexión sobre las narrativas presentadas: Invitar a los alumnos a analizar las narrativas presentadas en la sesión anterior. Discutir sobre las emociones, mensajes y recursos utilizados.