La exploración e investigación del mundo a través de la curiosidad, los sentidos y la creatividad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La exploración e investigación del mundo a través de la curiosidad, los sentidos y la creatividad.

Objetivo (PDA): Descubrir las características de los materiales y las manifestaciones de la naturaleza, para discriminar, comparar, establecer relaciones entre sus propiedades e imaginar cómo incorporarlos en futuros juegos o actividades.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "La exploración e investigación del mundo a través de la curiosidad, los sentidos y la creatividad".


• Introducción de la problemática: "Los niños tienen la curiosidad de investigar una paloma que está en su nido".


• Actividad inicial: Observación de imágenes de diferentes materiales y manifestaciones de la naturaleza.


• Generación de preguntas de investigación sobre los materiales y la naturaleza.


• Formulación de hipótesis sobre las características de los materiales y las manifestaciones de la naturaleza.


• Registro de las preguntas y las hipótesis en un cuaderno de campo.

Sesión 2:

• Recapitulación de las preguntas de investigación y las hipótesis formuladas en la sesión anterior.


• Actividad de exploración sensorial: los alumnos tocarán, olerán y observarán diferentes materiales y manifestaciones de la naturaleza.


• Registro de las observaciones en el cuaderno de campo.


• Comparación de las observaciones realizadas y las hipótesis formuladas.

Sesión 3:

• Reflexión sobre las investigaciones realizadas hasta el momento.


• Actividad de discriminación de características de los materiales y las manifestaciones de la naturaleza.


• Clasificación de los materiales y las