Obtención y representación de información

Plan de clase

Tema: Obtención y representación de información
Objetivo: El alumno usa tablas, gráficas de barras y circulares para el análisis de información.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque interdisciplinario: Casos de Obesidad y sobrepeso de la Escuela Secundaria Técnica No. 12
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema de manera general, explicando la importancia de obtener y representar información en diferentes formas.


• Introducir el problema de los casos de obesidad y sobrepeso en la Escuela Secundaria Técnica No. 12.


• Plantear la pregunta: ¿Cómo podemos obtener y representar la información sobre los casos de obesidad y sobrepeso en nuestra escuela?

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre el tema de obesidad y sobrepeso.


• Proporcionarles diferentes fuentes de información para que recopilen datos relevantes.


• Guiarlos en la elaboración de una tabla para organizar la información obtenida.


• Pedirles que representen la información en una gráfica de barras.

Cierre:

• Cada grupo presenta su tabla y gráfica de barras al resto de la clase.


• Realizar una discusión en clase sobre los datos obtenidos y las conclusiones que se pueden extraer.


• Reflexionar sobre la importancia de representar la información de manera visual.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.


• Presentar la utilidad de las gráficas circulares como otra forma de representar información.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles nuevos datos sobre casos de obesidad y sobrepeso en la escuela.


• Pedirles que elaboren una tabla con la información y que rep