Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Objetivo (PDA): Comprender la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinar: Diseño de una Red de Computadoras para un Centro Educativo

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los estudiantes y presentación del objetivo de la clase.


• Pregunta inicial: ¿Qué crees que es la energía? Anotar las respuestas en el pizarrón.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes usos de la energía en los procesos técnicos.

Desarrollo:

• Explicar los conceptos básicos de energía y su importancia en los sistemas técnicos.


• Realizar una actividad práctica en la que los estudiantes identifiquen diferentes fuentes de energía y su aplicación en el diseño de una red de computadoras.


• Promover la reflexión sobre las implicaciones de cada fuente de energía en el desarrollo tecnológico y en la toma de decisiones responsables.

Cierre:

• Realizar una recapitulación de los conceptos aprendidos durante la sesión.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre las diferentes fuentes de energía renovable y sus ventajas y desventajas en términos de impacto ambiental.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar brevemente los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Presentación de la tarea realizada por los estudiantes sobre las fuentes de energ