Efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano

Plan de clase

Planeación de clase para Biología en Secundaria 1º: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino

Tema: Efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano

Objetivo PDA: Explicar los efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano; argumentar la importancia de evitar su consumo a partir del análisis de sus implicaciones en la salud, la sexualidad, la economía y la sociedad; compartir sus aprendizajes por distintos medios.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema a los alumnos y explicar el objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por sustancias adictivas y cuáles conocen.


• Plantear el problema a resolver: reconocer los daños que provoca el consumo de sustancias adictivas en el cuerpo humano, especialmente en el sistema nervioso.

Desarrollo:

• Realizar una investigación guiada en grupos sobre los diferentes tipos de sustancias adictivas y sus efectos en el sistema nervioso.


• Promover la búsqueda de información en fuentes confiables (libros, internet, etc.).


• Cada grupo debe realizar un resumen de los efectos encontrados y preparar una exposición para la siguiente sesión.

Cierre:

• Cada grupo presenta su exposición y se genera un debate sobre los efectos de las sustancias adictivas en el sistema nervioso.


• Reflexionar sobre la importancia de evitar el consumo de estas sustancias.

Sesión 2:
Inicio:

• Retomar las conclusiones de la sesión anterior.


• Realizar una