La Tabla periódica y sus propiedades químicas

Enrique Loz
Ubicación curricular
Contenido La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa los electrones de valencia de átomos de diferentes elementos químicos, por medio de diagramas de Lewis y los relaciona con el grupo al que pertenece en la Tabla periódica.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: La Tabla periódica y sus propiedades químicas


Objetivo (PDA): Representar los electrones de valencia de átomos de diferentes elementos químicos, por medio de diagramas de Lewis y relacionarlos con el grupo al que pertenecen en la Tabla periódica.


Metodología: Aprendizaje por indagación


I. SESIÓN 1: Introducción a la Tabla periódica y los elementos químicos
Inicio:



  • Presentar a los alumnos el problema de la inadecuada alimentación y cómo esto afecta su salud física y mental.

  • Generar una lluvia de ideas sobre qué saben acerca de la Tabla periódica y los elementos químicos.

  • Mostrar imágenes de la Tabla periódica y destacar los diferentes grupos y periodos.


Desarrollo:



  • Realizar una actividad práctica para que los estudiantes conozcan la estructura y organización de la Tabla periódica. Por ejemplo, distribuir tarjetas con información de diferentes elementos y pedirles que los ordenen en la tabla.

  • Explicar brevemente los criterios de clasificación de los elementos químicos: electronegatividad, energía de ionización y radio atómico.

  • Realizar una investigación guiada sobre los grupos de la Tabla periódica y sus propiedades.


Cierre:



  • Realizar una ronda de preguntas y respuestas para repasar los conceptos aprendidos.

  • Plantear una tarea para la próxima sesión: investigar y representar los electrones de valencia de diferentes elementos químicos utilizando diagramas de Lewis.


II. SESIÓN 2: Representación de los electrones de valencia con diagramas de Lewis
Inicio:



  • Recordar brevemente los conceptos aprendidos en la sesión anterior.

  • Presentar los diagramas de Lewis como una herramienta para representar los electrones de valencia de los átomos