Acciones individuales para la conservación y mejora de la salud

Plan de clase

Secuencia didáctica: Acciones individuales para la conservación y mejora de la salud

Objetivo: Reflexionar acerca de situaciones y comportamientos que ponen en riesgo la salud, para promover acciones orientadas a los cuidados personales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Integración interdisciplinar: Atender al problema de acciones no favorables al cuidado del medio ambiente a través de la creación de un cartel y mural.

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas en donde los alumnos mencionen situaciones y comportamientos que puedan poner en riesgo su salud.


• Realizar una lista en el pizarrón con las ideas mencionadas.


• Realizar una discusión en grupo sobre las consecuencias de estas acciones en su salud y bienestar.


• Reflexionar sobre la importancia de adoptar acciones que promuevan su cuidado personal.

Sesión 2:

• Introducir el concepto de Aprendizaje servicio.


• Explicar a los alumnos cómo pueden aplicar lo aprendido en la sesión anterior para promover acciones de cuidado personal en su entorno.


• Realizar una lluvia de ideas sobre cómo pueden llevar a cabo acciones para promover el cuidado personal y mejorar su salud.


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una acción específica para llevar a cabo durante la semana. Por ejemplo, recoger la basura del patio de la escuela, promover la importancia del lavado de manos, etc.


• Cada grupo deberá crear un plan de acción para llevar a cabo su tarea.

Sesión 3:

• Realizar una puesta en común de las acciones realizadas por cada grupo.


• Reflexionar sobre los resultados obt