Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): Emplear palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales que aprenden en su comunidad, para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejan su forma de interpretar y actuar en el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Socialización

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo específico: Reconocer la importancia de la comunicación oral para expresar necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.

Actividad 1: Iniciar la clase preguntando a los alumnos qué es la comunicación oral y para qué sirve. Invitar a los estudiantes a compartir ejemplos de situaciones en las que han utilizado la comunicación oral para expresar algo.

Actividad 2: Presentar imágenes de diferentes emociones, gustos, ideas y necesidades y pedir a los alumnos que las identifiquen y compartan cómo se sienten al verlas. Permitir que los alumnos compartan sus propias emociones, gustos, ideas y necesidades.

Actividad 3: Realizar una actividad grupal en la que los alumnos deben expresar una necesidad, emoción, gusto o idea utilizando gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales. Los demás alumnos deben adivinar qué están expresando.

Sesión 2:

Objetivo específico: Practicar la comunicación oral a través de juegos y actividades lúdicas.

Actividad 1: Jugar a "Simón dice" utilizando gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales para expresar las acciones que deben realizar los alumnos.

Actividad 2: Realizar una actividad en parejas donde uno de los alumnos e