Uso de textos formales para atender diversos asuntos personales

Plan de clase

Planeación de clase: Uso de textos formales para atender diversos asuntos personales

Objetivo: Comprender el contenido de documentos de uso en trámites personales.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Falta de un techo para el sol en la escuela.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización sobre la importancia de los textos formales.

• Presentación del proyecto comunitario y explicación sobre la falta de un techo para el sol en la escuela.


• Actividad de reflexión en grupos pequeños sobre los textos formales que los alumnos han utilizado o escuchado hablar (ejemplo: solicitud de becas, certificados médicos, entre otros).


• Plenaria para compartir las conclusiones y generar una lista de distintos tipos de textos formales.


• Lectura en voz alta de un texto formal relacionado con el problema del techo para el sol en la escuela.

Sesión 2: Análisis de documentos y comprensión de su contenido.

• Entrega de distintos textos formales (ejemplo: carta de solicitud de donación, carta para pedir ayuda a las autoridades locales) relacionados con el problema del techo para el sol en la escuela.


• Lectura individual de los textos y subrayado de las partes más relevantes.


• Actividad grupal para analizar el contenido de los textos y discutir su función y estructura.


• Puesta en común de las conclusiones y creación de una lista de características de los textos formales.

Sesión 3: Producción de textos formales.

• Explicación de la importancia de redactar un texto formal para solicitar ayuda para solucionar el problema del techo para el sol en la escuela.


• Actividad