Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.
GUADALUPE DE JESUS LOAIZA- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.
Grado: Segundo de Primaria
Objetivo: El alumno escribirá, con el apoyo opcional de imágenes, instrucciones para uso o construcción de objetos, realizar actividades o algún otro propósito.
Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinaridad: Atender al problema del desconocimiento de manifestaciones culturales.
Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Tema: Introducción a las instrucciones y su importancia en la vida cotidiana.
Actividades:
- Presentar a los alumnos ejemplos de instrucciones, como las de uso de electrodomésticos o las recetas de cocina.
- Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se utilizan instrucciones en la vida diaria.
- Indicar a los alumnos que investiguen en casa sobre algún objeto, juego o actividad para la cual se requieran instrucciones.
Sesión 2:
Tema: Identificar los elementos de las instrucciones.
Actividades:
- Revisar junto con los alumnos los elementos básicos de las instrucciones, como el título, los materiales, los pasos y las recomendaciones.
- Pedir a los alumnos que compartan los resultados de su investigación y analicen si las instrucciones encontradas contienen todos los elementos.
- Realizar una actividad práctica en la que los alumnos elaboren instrucciones sencillas para armar un juguete o realizar una manualidad.
Sesión 3:
Tema: Aplicación de las instrucciones en juegos tradicionales.
Actividades:
- Presentar a los alumnos dife