La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades .

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).

Objetivo (PDA): Interpreta la información de la Tabla periódica ordenada por el número atómico, así como por grupos y periodos e identifica las propiedades periódicas de elementos representativos que permita inferir su comportamiento químico.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Problema de alimentación inadecuada propiciando problemas de salud física y mental.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: La Tabla periódica y su importancia en la química.


• Motivación: Realizar una actividad donde los alumnos identifiquen elementos químicos presentes en su entorno cotidiano y compartan sus hallazgos.


• Actividades:
  
  
  • Brainstorming: Preguntar a los alumnos qué saben sobre la Tabla periódica y anotar sus respuestas en el pizarrón.
  
  
  • Actividad de exploración: Entregar a cada grupo de alumnos una lista de elementos químicos comunes y pedirles que identifiquen en qué productos o materiales se encuentran. Después, compartir sus hallazgos con el resto de la clase.
  
  
  
  

Fase 2: Desarrollo

• Explicación teórica: Presentar a los alumnos los criterios de clasificación de los elementos químicos en la Tabla periódica, como el número atómico, grupos y periodos.


• Actividades:
  
  
  • Lectura y análisis de información: Proporcionar a los alumnos textos relacionados con los criterios de clasificación y propiedades periódicas de los elementos químicos. Pedirles que subrayen la información relevante y formulen preguntas.
  
  
  • Trabajo en grupos: