Introducción al tema y reflexión sobre la falta de respeto hacia los compañeros

Aurea Castillo
Primaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en la organización del aula y en la generación de normas, para el uso y disfrute de los materiales de apoyo y otros recursos existentes en la escuela, como el patio, el jardín y las canchas deportivas, entre otros.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

SESIÓN 1: Introducción al tema y reflexión sobre la falta de respeto hacia los compañeros (45 minutos)


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos participarán en la reflexión y análisis de la falta de respeto hacia los compañeros, identificando sus causas y consecuencias, para promover un ambiente de convivencia y colaboración en el aula.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Saludo y bienvenida a los alumnos.

    • Presentación del objetivo de la clase y su importancia.



  2. Actividad 1: Brainstorming (10 minutos)



    • Se les pedirá a los alumnos que compartan en voz alta palabras o situaciones que asocien con la falta de respeto hacia los compañeros.

    • El docente anotará las respuestas en el pizarrón y fomentará la participación de todos.



  3. Actividad 2: Lectura de caso (15 minutos)



    • Se les entregará a los alumnos un caso ficticio de falta de respeto entre compañeros.

    • Los alumnos deberán leer el caso individualmente y luego discutir en grupos pequeños las causas y consecuencias de dicha situación.

    • El docente recorrerá los grupos para brindar apoyo y guiar la discusión.



  4. Actividad 3: Puesta en común y reflexión (15 minutos)



    • Se abrirá un espacio para que los grupos compartan sus conclusiones y reflexiones sobre el caso.

    • El docente guiará una conversación en la que se destaque la importancia del respeto hacia los demás y se promueva la generación de normas para una convivencia sana en el aula.




SESIÓN 2: Organización del aula y generación de normas (45 minutos)


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos participarán en la organización del aula y generarán normas para el uso y disfrute de los materiales de apoyo y otros recursos existentes en