Factores que inciden en los procesos técnicos
MAR COPADO
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Factores que inciden en los procesos técnicos
Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos y su impacto en la comunidad
Grado: Secundaria 2º
Objetivo (PDA): Analizar factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinariedad: Atender al problema de los perjuicios y beneficios de los procesos técnicos en la comunidad.
Enfoque: Interculturalidad crítica y Vida saludable
Duración de cada sesión: 50 minutos
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y revisión de la sesión anterior.
- Breve explicación sobre los conceptos de factores sociales, económicos, culturales y naturales.
- Presentación del problema a abordar: "Los perjuicios y beneficios de los procesos técnicos en nuestra comunidad".
Desarrollo:
- Realización de una lluvia de ideas sobre los procesos técnicos presentes en la comunidad.
- Formación de grupos de trabajo y asignación de un tema específico relacionado con los procesos técnicos en la comunidad.
- Investigación en línea y en biblioteca sobre el tema asignado.
- Documentación de la información recopilada en un formato específico.
Cierre:
- Presentación en plenaria de los resultados de la investigación.
- Reflexión sobre los factores sociales, económicos, culturales y naturales que inciden en los procesos técnicos relacionados con el tema abordado.
- Asignación de tareas para la próxima sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Revisión de las tareas asignadas en la sesión anterior.
- Breve repaso de los conceptos trabajados en la sesión anterior.
- Introducción al concepto de