Introducción al tema y reflexión
JUAN CARLOS ISIORDIA- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Comunidad: Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad
Objetivo PDA: Reflexionar sobre los conflictos presentes en la escuela y la familia para valorar las posibles alternativas de solución.
Metodología: Aprendizaje servicio
Atender al problema: Valorar la importancia del diálogo en la resolución de conflictos.
Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema y reflexión
Objetivo específico: Comprender la importancia de la resolución de conflictos en la comunidad a través del diálogo.
Actividades:
- Presentación del tema: Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad.
- Realización de una lluvia de ideas sobre conflictos que se presentan en la escuela y la familia.
- Reflexión en grupo sobre cómo se sienten al enfrentar estos conflictos.
- Lectura y análisis de un cuento o caso real que ilustre la importancia del diálogo en la resolución de conflictos.
- Discusión en grupo sobre la importancia del diálogo y las posibles alternativas de solución en diferentes conflictos.
- Cierre de la sesión con una reflexión individual sobre qué alternativas de solución podrían aplicar en los conflictos que enfrentan.
Sesión 2: Análisis de conflictos y alternativas
Objetivo específico: Identificar conflictos y reflexionar sobre las posibles alternativas de solución en la comunidad.
Actividades:
- Recuerdo de la sesión anterior y repaso de las reflexiones individuales.
- Realización de una lista de conflictos comunes en la escuela y la familia.
- Trabajo en grupos para analizar uno