Reconocimiento de la diversidad lingüística de México

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Reconocimiento de la diversidad lingüística de México

Nivel: Primaria 6º

Objetivo: Reflexionar sobre las diferentes formas de valorar las lenguas en diversos contextos y las posibles razones por las que esto ocurre.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: La celebración del año nuevo purhepecha propicia un sentido de pertenencia e identidad al ser una tradición significativa de la comunidad.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Reconocimiento de la diversidad lingüística de México.


• Conversación sobre las diferentes lenguas que existen en México y la importancia de valorarlas.


• Lectura de textos sobre la diversidad lingüística en México.


• Reflexión sobre las razones por las que algunas lenguas son valoradas más que otras.


• Actividad escrita: Escribir un texto corto sobre la importancia de valorar todas las lenguas.

Sesión 2 (45 minutos):

• Presentación del problema: La celebración del año nuevo purhepecha como tradición significativa de la comunidad.


• Conversación sobre la importancia de las tradiciones y su relación con nuestra identidad.


• Lectura de textos sobre la celebración del año nuevo purhepecha.


• Actividad de escritura: Escribir una descripción detallada de la celebración del año nuevo purhepecha.

Sesión 3 (45 minutos):

• Integración del tema y la problemática: Reflexionar sobre cómo la diversidad lingüística se refleja en la celebración del año nuevo purhepecha.


• Conversación sobre cómo el idioma purhepecha está presente en la celebración y la importancia de preservarlo.


• Actividad de lectura: