Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.

Plan de clase

Tema: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.

Grado: 4º de Primaria

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Los alumnos tienen dificultades para la creación de poemas atendiendo al uso de juegos de palabras sin copiar o plagiar.

Objetivo (PDA): Experimentar con la creación de poemas en verso y prosa, canciones o juegos de palabras, a partir del establecimiento de un tema que les sea significativo.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Pensamiento crítico

Sesión 1 (45 minutos): Introducción y generación de ideas

• Presentar el objetivo de la clase a los alumnos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre temas que les sean significativos.


• Elegir un tema en conjunto.


• Realizar ejercicios de calentamiento creativo para estimular la imaginación y la creatividad.


• Realizar ejercicios de juego de palabras para familiarizar a los alumnos con esta técnica.

Sesión 2 (45 minutos): Lectura y análisis de poemas y canciones

• Presentar a los alumnos una selección de poemas y canciones relacionadas con el tema elegido.


• Leer en voz alta y analizar cada poema o canción, identificando juegos de palabras y recursos literarios utilizados.


• Realizar actividades de comprensión lectora y reflexión sobre las obras.


• Discutir en grupo las impresiones y opiniones de los alumnos sobre las obras.

Sesión 3 (45 minutos): Creación de poemas en verso y prosa

• Repartir papel y lápices a los alumnos.


• Guiar a los alumnos en la creación de poemas en verso y prosa relacionados con el tema elegido.


• Fomentar la utilización de juegos de palabras y otros recursos literarios.


• Proporcionar ejemplos y modelar el proceso de creación de