Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Tema: Construcción del proyecto de vida

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Valora metas individuales y de otras personas a partir de identificar situaciones y formas de actuar que las afectan para favorecer su logro y el bienestar colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Interdisciplinariedad: Se abordará el problema de no saber planificar un proyecto de vida y no saber medir las dimensiones de los beneficios de planear para metas a cumplir.

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de aprendizaje.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué es un proyecto de vida y por qué es importante.


• Introducción al concepto de Aprendizaje servicio y su importancia en la construcción del proyecto de vida.

Desarrollo:

• Exposición sobre las dimensiones de un proyecto de vida: personal, académica, familiar, social y profesional.


• Análisis de casos de personas que han logrado cumplir sus metas a través de la planificación de su proyecto de vida.


• Reflexión sobre las consecuencias de no tener un proyecto de vida y cómo puede afectar el bienestar individual y colectivo.


• Trabajo en grupos pequeños para identificar metas individuales y de otras personas en diferentes dimensiones de vida.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados obtenidos en los grupos.


• Reflexión sobre la importancia de valorar las metas individuales y de otras personas.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre las estrategias para planificar un proyecto de vida.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la tarea asignada.


• Introducción de la importancia de medir las dimensiones de los