Toma de decisiones y creatividad ante problemas de la vida.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Toma de decisiones y creatividad ante problemas de la vida.

Grado: 6º de primaria.

Objetivo:
PDA: Describir los problemas de vida que han enfrentado para reflexionar sobre la resolución con base en el juicio crítico.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Actividad inicial: Presentación del tema y discusión en grupo sobre la importancia de tomar decisiones y ser creativos para resolver problemas de la vida.


• Actividad principal: Los alumnos realizan una lluvia de ideas sobre diferentes problemas de la vida que han enfrentado.


• Actividad final: Los alumnos en grupos pequeños clasifican los problemas de la vida en diferentes categorías y eligen uno de ellos para trabajar a lo largo de la secuencia didáctica.

Sesión 2:

• Actividad inicial: Reflexión en grupo sobre la importancia de respetar el reglamento de la escuela y las consecuencias de no hacerlo.


• Actividad principal: Los alumnos investigan en diferentes fuentes de información las normas y reglamentos de la escuela y crean un folleto informativo para concientizar a sus compañeros sobre la importancia de respetar el reglamento.


• Actividad final: Cada grupo presenta su folleto informativo al resto de la clase y se lleva a cabo una discusión sobre la importancia del respeto y las consecuencias de no hacerlo.

Sesión 3:

• Actividad inicial: Los alumnos reflexionan en grupo sobre cómo han aplicado la toma de decisiones y la creatividad en la resolución de problemas de la vida.


• Actividad principal: Los alumnos en grupos pequeños realizan una dramatización de un problema de la vida en el que se evidencie la toma