Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal

Plan de clase

Planeación de clase:
Tema: Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal

Objetivo (PDA): Identificar formas de convivencia y socialización en las familias para distinguir formas de participación y colaboración.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: "Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal".


• Diálogo en grupo sobre las diferentes composiciones familiares presentes en el aula.


• Realización de una actividad grupal para reflexionar sobre la importancia de la familia y el papel que cumple en nuestras vidas.

Sesión 2 (45 minutos):

• Introducción al concepto de convivencia y socialización en las familias.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las formas de convivencia y socialización en las familias.


• Presentación de ejemplos de familias que fomentan la participación y colaboración entre sus miembros.


• Realización de una actividad práctica donde los alumnos identifiquen y describan formas de participación y colaboración en sus propias familias.

Sesión 3 (45 minutos):

• Reflexión sobre las formas de participación y colaboración identificadas en la sesión anterior.


• Realización de una actividad grupal donde los alumnos compartan y discutan las formas de participación y colaboración presentes en sus familias.


• Diseño y elaboración de un mural o poster que represente las diferentes formas de participación y colaboración en las familias.

Sesión 4 (45 minutos):

• Presentación de los murales o posters elaborados por los alumnos.


• Diálogo en grupo sobre las similitudes y diferencias entre las distint