Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Objetivo (PDA): Distinguir entre emociones, estados de ánimo y sentimientos como elementos que contribuyen a la construcción de relaciones afectivas inclusivas y equitativas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: No respeta normas de convivencia y se dificulta el trabajo colaborativo.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.


• Motivación: Realizar una actividad lúdica para generar empatía y reflexión sobre la importancia de los sentimientos en nuestras vidas.


• Diálogo grupal: Compartir experiencias relacionadas con la toma de decisiones y cómo los sentimientos influyen en ellas.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Definición de emociones, estados de ánimo y sentimientos.


• Actividad práctica: Realizar un collage con imágenes que representen diferentes emociones, estados de ánimo y sentimientos.


• Reflexión en grupo: Analizar cómo estas emociones influyen en la toma de decisiones y en las relaciones interpersonales.

Sesión 2:

• Análisis de situaciones: Presentar situaciones cotidianas en las que los alumnos deban identificar las emociones, estados de ánimo y sentimientos presentes.


• Trabajo en equipo: Realizar un debate sobre la importancia de considerar los sentimientos propios y de los demás al tomar decisiones.


• Tarea: Elaborar un listado de estrategias para gestionar las emociones y estados de ánimo de manera positiva.

Sesión 3:

• Actividad práctica: Realizar una dramatización de situaciones en las que se deben tomar decisiones considerando los sentimientos.


• Refle