Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Objetivo (PDA): Construir narrativas acerca de una vida saludable, haciendo uso del lenguaje audiovisual y transmitirlas por medios comunitarios o masivos de comunicación.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Las nuevas adicciones

Duración de la clase: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por una vida saludable y qué medios de comunicación conocen.


• Presentar a los alumnos el proyecto comunitario y explicarles que trabajarán en equipo para crear mensajes que promuevan una vida saludable, utilizando diferentes medios de comunicación.


• Explicar el problema de las nuevas adicciones y su relación con una vida saludable.

Desarrollo:

• Formar equipos de trabajo y asignar a cada equipo un medio de comunicación (radio, televisión, redes sociales, etc.).


• Investigar en internet y en otros recursos sobre mensajes relacionados con una vida saludable en el medio asignado.


• Crear un guion para un mensaje promoviendo una vida saludable en el medio asignado.


• Realizar una lluvia de ideas sobre cómo evitar las nuevas adicciones y cómo promover una vida saludable en relación a los medios de comunicación asignados.

Cierre:

• Cada equipo presentará su guion ante el resto de la clase.


• Reflexionar sobre la importancia de utilizar los medios de comunicación para promover una vida saludable y evitar las nuevas adicciones.


• Asignar tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar a los alumno