Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.

Mora Dominguez Laura Elena 17DES0013U
Ubicación curricular
Contenido Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende qué son las desigualdades socioeconómicas e identifica sus efectos y repercusiones en la vida de las personas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para Geografía - 1º de Secundaria
Tema: Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.


PDA: Comprende qué son las desigualdades socioeconómicas e identifica sus efectos y repercusiones en la vida de las personas.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Interdisciplinaridad: Atender al problema "Los efectos de las desigualdades socioeconómicas dentro del aula son importantes, ya que debemos ser inclusivos ante esta problemática".


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Vida saludable e inclusión


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Saludo a los alumnos y presentación del tema.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las desigualdades socioeconómicas y sus posibles efectos en la vida de las personas.

  • Motivar a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de ser inclusivos en el aula.


Desarrollo (30 minutos):



  • Presentar a los alumnos el problema: "¿Cómo afectan las desigualdades socioeconómicas la calidad de vida en México y el mundo?".

  • Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.

  • Entregar a cada grupo una lista de preguntas relacionadas con el problema para que investiguen y analicen en clase.


Cierre (10 minutos):



  • Cada grupo deberá compartir con el resto de la clase sus hallazgos y conclusiones.

  • Realizar una síntesis en la pizarra de las ideas principales expuestas por los grupos.

  • Reflexionar sobre la importancia de la inclusión en el aula frente a las desigualdades socioeconómicas.


Sesión 2:


Inicio (10 minutos):



  • Recordar lo trabajado en la sesión anterior.

  • Realizar una breve actividad para repasar conceptos clave sobre las desigualdades socioeconómicas