Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Plan de clase

Planeación de clase: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Objetivo (PDA): Analizar las causas que dan origen a las diferencias en la calidad de vida de la población en México y el mundo y compararlas con su derecho a la igualdad sustantiva y a una vida digna.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática interdisciplinar a abordar: La comunidad de Arroyo Azul sufre de exceso de basura en sus calles, patios, senderos y canales de agua.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el problema a los alumnos: La comunidad de Arroyo Azul sufre de exceso de basura en sus calles, patios, senderos y canales de agua.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles causas de esta problemática.


• Introducir el concepto de desigualdad y cómo puede afectar la calidad de vida de las personas y comunidades.

Desarrollo:

• Formar equipos de trabajo y asignar a cada equipo una causa posible del problema.


• Investigar en diferentes fuentes (libros, internet, entrevistas, etc.) sobre la causa asignada.


• Analizar la relación entre la causa investigada y la desigualdad en la calidad de vida de la población.


• Elaborar un informe que incluya la causa investigada, la relación con la desigualdad y propuestas de solución.

Cierre:

• Cada equipo presentará su informe a toda la clase.


• Realizar una discusión en grupo sobre las diferentes causas y sus repercusiones en la calidad de vida de las personas y comunidades.


• Reflexionar sobre el derecho a la igualdad sustantiva y a una vida digna.

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