La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Plan de clase

Planeación de clase: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Objetivo: Indagar acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios, para compartir su importancia en la socialización.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Presentación y reflexión sobre la importancia de la comunidad (15 minutos)

• Inicio: El docente dará la bienvenida a los alumnos y les preguntará sobre qué entienden por comunidad. Se hará una breve dinámica para que compartan sus ideas y experiencias sobre la comunidad en la que viven y la escuela como parte de ella.

  
  



• Desarrollo: El docente explicará el tema de la clase y su importancia para la socialización de los alumnos. Se darán ejemplos de prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios que influyen en la vida de la comunidad.

  
  



• Cierre: Los alumnos realizarán una reflexión escrita sobre lo aprendido en la sesión y su importancia en la vida cotidiana.

  
  

Sesión 2: Investigación sobre prácticas y acuerdos comunitarios (15 minutos)

• Inicio: Los alumnos formarán equipos y se les asignará una tarea de investigación sobre prácticas y acuerdos comunitarios. Se les proporcionará material de lectura y se les explicará la importancia de documentar y compartir esta información.

  
  



• Desarrollo: Los alumnos trabajarán en equipo para investigar y recopilar información sobre prácticas y acuerdos comunitarios. Utilizarán la lectura como herramienta para obtener información relevante.

  
  



• Cierre: Cada equipo presentará los resultados de su i